Uke 5. Glogster

I arbeid med sammensatte tekster har vi i DKL-studiet sett på ulike digitale verktøy. Jeg har selv tatt i bruk programmet Glogster. Dette programmet kan en bruke blant annet til å lage veggavis, noe jeg har begynt på her.

"Å lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper (...) ved hjelp av digitale verktøy" under norskfaget, og "presentere reiser til Europa og andre verdsdelar ved å bruke digitale verktøy" under samfunnsfag er de to fagspesifikke målene jeg tok utgangspunkt i. Etterhvert som jeg arbeidet med veggavisen oppdaget jeg kontinuerlig generelle mål som kunne begrunne bruken i skolen. Jeg tenker da spesielt på tilpasset opplæring. Glogster er enkelt å bruke, og resultatet ser bra ut! For oss som ikke har det helt store kunstneriske talentet når det kommer til tegning er dette en lettelse. Jeg har til dags dato aldri klart å lage en overskrift til en veggavis der jeg har fått hele overskriften på samme linje. Det er alltid et par bokstaver som blir plassert på neste linje. I Glogster stiller derimot alle likt, alle kan få til noe fint! Også de faglig svake kan komme ut på lik linje med resten her, man trenger ikke skrive mye for at det skal bli bra!

Selv om jeg ikke har fullført arbeidet med veggavisen min, har jeg lært mye. Mulighetene er mange i Glogster, man kan legge til film, lyd og bilder, i tillegg til tekst med ulike skrifttyper og farger. Å bruke noe slikt i undervisningen tror jeg nok er motiverende for elevene. Jeg hadde det ihvertfall gøy når jeg arbeidet med veggavisen!